“大学申请过程其实带给孩子们一个重要的生活教训就是：学习如何做出重大人生决策以及应对（可能）随之而来的挫折。

而作为家长，一定要有目的的帮孩子选择学校，因为不是所有申请大学都可以被录取。因此建议学生们在早申请发榜前就完成所有申请要求，这样不至于被他人录取消息扰乱心情。”

不是所有的申请都是被录取，从事招生官这么多年，经常会看到许多家长在收到一纸拒信时，都开始对学校怒不可遏并茫然失措。其实这样非常不对。家长应该做的是劝告孩子：“不要紧，没有录取你损失最大的是学校，你很棒，我们现在要做的是展望未来！”

“我对学生、包括自己孩子的忠告是，你不必选修每一门高级课程。你应该挑战自己。对于某些学生而言，这意味着选择最难的课程而不是样样东西都浅尝辄止。学生无需在每个领域（例如艺术、音乐、体育等）都参加一长串活动。麻省理工学院，以及其他顶尖大学，希望学生有所取舍，注重质量而非数量。”

“其实家长参与文书结果往往适得其反。建议学生请朋友看看文书，问他们“你能够听到我的声音吗？这篇文书能否让我从200人中脱颖而出？”文书其实就在于写好小一点的主题，其实这样往往更能吸引眼球。

家长要给孩子更多空间，这样有利于他们的成长。他们的生活应该由自己做主，家长就提供引导就足够了。说到底，孩子们最需要父母的爱心，而不是在大学申请过程中越俎代庖 。

“申请千万不要等到最后一刻，尽可能早的提交申请能缓解12年级的压力”。而且他希望孩子们要以学业和课外活动为重，可以好好享受最后一年的高中生活，而不是把全部时间都花费在申请大学中。

其实作为一个招生官，每当临近截止日期，都会收到海量申请，因为拖延症患者直到此刻才如梦初醒。其实，赶在别人之前申请大有裨益。要站在招生官的角度思考问题，他们要审阅成千上万份材料和文书。如果招生办早一点收到你的申请，决定你成败与否的那位招生官心情更放松，状态可能也更好。

 

“在养育孩子的过程中，我们希望他们理解自己有责任改善社区和回馈社会。但是服务社区应该发自内心。如果社区服务是他人强加的，学生很难积极投入。

我们常常问孩子：你认为你在哪些方面可以帮得上别人的忙？你在学校表现怎么样？有什么解决不了的问题吗？你认为你的领导力可以在哪些方面体现出来？你很久前就加入这个团体了，现在你愿意做哪些行动展现你的领导力呢？这些都是能为大学申请增色的地方。